Запорізький національний університет попри свою статусність дійсно вважається одним з найкращих вищих навчальних закладів освіти, як у самому місті, так і у регіоні. Часто сюди приїжджають вчитися жителі інших областей України. ЗНУ має тісні стосунки із міжнародними університетами, а його історія починається ще у далекому 1920 році. Про початок шляху видатного навчального закладу: коли з’явився, становлення та сучасний період — читайте далі на zaporizhzhia.one.
Поява та становлення університету
Починалась історія славетного університету з трирічних курсів для майбутніх педагогів у вищому навчальному закладі в першій половині двадцятого століття. Згодом відбулась реорганізація в процесі якої з’явився повноцінний педагогічний технікум, а у 1933 році отримав статус педагогічного інституту. З будівництвом Дніпровської гідроелектростанції та інтенсивним розвитком міста наприкінці 20-х та на початку 30-х років виникла проблема у відсутності педагогічних кадрів. Педтехнікум вже не справлявся з навантаженням, тому в 1930 році педагогічний технікум було реорганізовано в Інститут соціального виховання з двома секторами — соціального виховання та професійної освіти. На 1 січня 1931 року в інституті навчалося 318 студентів, працювало 30 викладачів. В 1933 році він отримав нову назву — Запорізький державний педагогічний інститут. Його пріоритетним завданням було підготовка вчителів для семирічних шкіл і професійних навчальних закладів. Пізніше у складі інституту були створені два факультети: соціально-економічний і техніко-математичний. Тут готувались викладачі для робітничих факультетів, технікумів тощо.
У передвоєнному періоді в університеті навчалося понад чотири тисячі студентів та працювало вісімдесят шість викладачів. Після війни тут готували філологів, фізиків, математиків, хіміків та біологів. У шістдесятих роках додаються нові творчі предмети: вчителя музики та співів. А також почали активно проводити уроки: англійської, німецької, французької, фізичної культури. Через десяток року з’явився історичний факультет.
В ті часи СРСР дуже потребував талановитих фахівців, тому у нашому місті почали охоче розвивати навчальні заклади. Зокрема, завдяки клопотанням Михайла Всеволожського однойменний педагогічний інститут перетворився на університет, що функціонував понад вісімнадцять років. В сучасній історії ЗНУ, біля другого корпусу на честь Михайла було встановлено пам’ятну дошку.
З відновленням України незалежності ВНЗ відчутно змінюється за структурою: перейменування, поява нових сучасних або реорганізація старих факультетів. А 24 грудня 2004 року за наказом тодішнього президента України Леоніда Кучми місцеве ЗДУ отримує нову, статусну назву — “Запорізький національний університет”. Це сталося завдяки успіхам та розвитку науки, як у загальнонаціональній, так і у міжнародній площині.
Сучасний період ЗНУ
В сучасні дні Запорізький національний університет являється одним з найкращих ВНЗ в Україні, з четвертим рівнем акредитації. Майбутні абітурієнти мають повний спектр для обрання факультетів з тринадцяти варіантів: економічний, соціологічний, фізичного виховання, історичний, математичний, соціальної педагогіки та психології, юридичний, філологічний, фізичний, менеджменту, біологічний, іноземної філології, журналістики. Ще є у наявності ЗНУ є сімдесят чотири кафедри, разом з військовою. У ВНЗ наявна підготовка фахівців в аспірантурі за 45 напрямами підготовки та в докторантурі за 14 напрямкам, функціонують спеціалізовані вчені ради для захисту кандидатських дисертацій. Дипломи Запорізького національного університету є загальновизнаними в Європі. На вимогу випускника може бути виданий спеціалізований додаток до диплома (англійською мовою тощо) європейського зразка.
Український ВНЗ співпрацює з міжнародними закладами освіти та установами, зокрема таких країн, як Німеччина, Франція, США, Нідерланди тощо.
Особливістю навчання в ЗНУ є те, що поселитися в гуртожиток можливо лише за умови виконання сорока годинних відпрацювань у форматі участь у доброустрої й озелененні прилеглої до гуртожитку території тощо. Аби навчити студентів ще правильному відношенню до місця, де вони живуть.
