Науковці вважають, що колискою української козацької культури була Хортицька січ, що на Запоріжжі. У мешканців Запорізької області є підстави пишатися своїм корінням, адже вони – прямі нащадки запорізьких козаків. Козацька педагогіка – основа культури славнозвісних запорізьких козаків. Про її особливості розповідають мешканці Запоріжжя, які займаються вивченням та інтеграцією козацької педагогіки в сучасних реаліях. Більше на zaporizhzhia.one.

Самобутність козацької системи виховання

Виховний процес майбутніх козаків починався з раннього дитинства. Виховували усіх представників козацької громади однаково, незалежно від статі. Демократичні принципи, любов до рідної землі, повага до батьків та старших членів громади – це ті «зерна», які представники старшого покоління «сіяли» у свідомості ще зовсім юних козачат.

Домашнє дошкільне виховання – обов’язкова складова системи козацької педагогіки. Воно ґрунтувалося на народній педагогіці, яка містить фольклор, народну мудрість, трудове виховання, ідейно-моральні, психологічні та емоційно-естетичні аспекти.

Родинно-шкільне виховання – наступний етап в самобутній педагогічній системі козаків. Козацькі школи залучали молодь до активної участі в народних обрядах та підтримці традицій. Після закінчення таких шкіл юнаки і дівчата не «відходили» від вивченого в освітніх закладах; навпаки, отримані знання вони розвивали й вдосконалювали. Шкільне життя було тісно пов’язане з повсякденним, побутовим устроєм козацької громади. Тому школа не «відривала» дітей від реальності, а навпаки, готувала їх до дорослого життя.

Інтеграція системи козацької педагогіки у школах Запоріжжя

Козацькі виховні традиції відіграють важливу роль у вихованні сучасної молоді – так вважають педагоги шкіл та ліцеїв Запоріжжя. У місті функціонує справжній козацький ліцей, де юнаки та дівчата вивчають історію предків, розвивають січові традиції, проходять відповідну фізичну підготовку. В інтерв’ю запорізькому каналу «Алекс UA» очільниця закладу Оксана Губіна розповіла про реформування системи освіти в ліцеї та чому місцеві педагоги підтримали ідею впровадження козацької системи виховання. Також освітянка пояснила важливість такого виховного впливу на свідомість сучасної молоді. За словами директора, педагогічний колектив хотів запровадити в ліцеї таку освітню модель, де будуть навчатися інтелектуали, спортсмени, поціновувачі історії. «Ми хотіли виховати здорових, чесних, достойний лідерів своєї держави. За мету ставили набрати дітей, які дійсно хочуть навчатися і бачать своє світле майбутнє, але при цьому обов’язково є патріотами України», – розповіла Оксана Губіна.

За словами місцевих педагогів, відкриття ліцею супроводжувалося не тільки схваленням, але й критикою зі сторони соціуму. Організаторів звинувачували у тому, що вони повертають сучасну молодь у шароварщину, а пережитки минулого вже нікому не потрібні. Але працівники міської школи-інтернату «Козацький ліцей» знали: вони досліджують історію і повертають до життя благородні і духовні традиції своїх предків. Територіально заклад освіти розташований неподалік острова Хортиця, тому кому ще як не запоріжцям інтегрувати в сучасних школах традиції козацької педагогіки.

Крім основних уроків у школі особлива увага приділяється музичному і фізичному вихованню. Як і в січових школах тут проводяться заняття, на яких вихованці розучують героїчні патріотичні пісні, навчаються грати на козацьких музичних інструментах, знайомляться з основами теології. «Родзинка» козацького ліцею – особлива система самоврядування, яка передбачає певну учнівську ієрархію з розподілом обов’язків. Ця система самоврядування сприяє тому, що учні привчаються до відповідальності та роботи в команді.