На пороге школы. Как подавать документы в связи с карантином. Разъяснения

Ну вот и дождались. Стадия неуверенности и неопределённости сменилась стадией понимания происходящего. На официальном уровне объявлен общегосударственный карантин (кто бы мог подумать ещё недельку-две назад, точно?), но проблем, стоящих перед счастливыми родителями школьников и дошкольников, это не убавило, а скорее наоборот, пишет zaporizhzhia.one.

2

Документы – на старт!

Документы подавать в школу можно уже через пару недель – с первого апреля. По закону сделать это нужно в ту школу, которая принимает детишек с определённой территории (то есть существует распределение адресов проживания по школам района, и сделано оно было таким образом, чтобы образовательное учреждение находилось в пешей доступности от дома будущего первоклассника). Вы также не лишены возможности подать документы и в другие школы, которые, возможно, понравятся вам в процессе знакомства и выбора места, где вашему сыну или дочери предстоит получать образование и делать первые шаги во взрослую жизнь. Однако тут существуют свои тонкости: если вы не являетесь сотрудником этой школы, либо не учите в ней же старших детей, то автоматически зачислять вашего ребёнка не обязаны, это могут сделать лишь в том случае, если после зачисления всех «своих» по территории обслуживания первоклашек останутся свободные места. Далее вступает в игру фактор вашего везения: если всё сложится удачно, то свободных мест будет больше, чем желающих попасть в эту школу, и вас зачислят автоматически. Такое возможно в не слишком популярных учреждениях в районах с относительно невысокой плотностью населения и достаточным количеством школ. Если же (и это бывает в разы чаще) претендентов на свободные места много, то проводится процедура независимой жеребьёвки. В результате её проведения счастливчики абсолютно легально попадают на учёбу в вымечтанную школу.

3

А как же карантин?

Главная интрига этого учебного года, однако, заключается не в том, куда возьмут, а в том, как эти самые документы подать. Ведь сроком начала подачи определено 1 апреля (и до сих пор нет официальной информации, которая бы это опровергала), а всеукраинский карантин объявлен до 3 числа, да ещё и может быть перенесен на более длительный срок. Как итог, родители, желающие как можно раньше решить этот вопрос, не откладывая на потом, так как неизвестно, что и как изменится за считанные месяцы или недели, не знают, как им поступить в этом случае.

Современные и продвинутые родители вполне могут идти в ногу со временем и зарегистрировать своих детей в очереди удалённо – с помощью сайта school.isuo.org . Там необходимо создать электронный кабинет на имя родителя, добавить в него информационную карточку ребёнка (можно и нескольких одновременно), а также выбрать желаемую школу и дистанционно «уведомить» её  о том, что ваш ребёнок проживает по указанному адресу (на территории обслуживания школы) и желает обучаться именно здесь.

Ложкой дёгтя в бочке современного диджитализированного мёда является то, что такие заявления необходимо подтверждать, принеся лично собранный пакет документов (и зачем тогда тратить время, подавая заявление на сайте?). Однако в любом случае, поданное таким способом заявление не потеряется, что особенно актуально для тех школ, кто не может позволить себе набирать неограниченное количество первоклашек, а потому принцип «кто успел, тот и съел» для них особенно актуален.

4

Старые грабли для новых веяний

Учебный год 2020-2021, который стартует в сентябре этого года, будет в каком-то смысле переломным для всей системы школьного образования Украины. Ровно три года назад в первый класс пошли те первоклашки, кто получил возможность учиться по абсолютно новой, и в чём-то даже революционной, программе Новая украинская школа. Было сломано немало копий как в защиту новационного проекта, так и против него. Причём судя по большинству озвученных к НУШ претензий, виновата не система как таковая, а слабая её проработка (особенно в отдельных частях) и саботаж на местах. Кое-где вмешался в том числе и материальный фактор. Так или иначе, приближается своеобразный «момент истины» для всех тех, кого интересует аспект качества образования «по-новому»: ребята, первыми севшие за парты НУШ, станут четвёртыми классами (их будет ровно 100 по всей стране) и напишут итоговые работы, по которым можно будет судить о том, насколько глубоки их знания, и качественно ли они подготовлены к учёбе в среднем звене.

Прогнозы и предположения

Безусловно, идеального варианта ожидать не приходится. На протяжении этих лет мы неоднократно становились свидетелями срыва поставок учебно-методической литературы и наглядных пособий, спекуляции на теме НУШ при попытках приобрести необходимое оборудование за счёт родителей учеников вместо того, чтобы использовать образовательную субвенцию, фактический саботаж отдельными учителями нормативов, предусмотренных Новой украинской школой (например, отсутствие домашних заданий и необходимость многократной смены вида деятельности на протяжении урока). Однако результат, показанный учениками во время сдачи итоговой государственной аттестации, должен либо опровергнуть, либо подтвердить конкурентоспособность и выживаемость новой системы на почве украинского образования.

5

Трудности и вопросы

Немалые затруднения ожидают, безусловно, и педагогов. С одной стороны — имеется тенденция к увеличению оплаты их труда. Пусть пока не до ранее заявленных относительно высоких цифр, но проблема эта на слуху и решается. Кроме того, в обществе дискутируется возможное принятие закона о защите чести и достоинства педагогических работников, ведь широко известно, что они нередко являются стороной, пострадавшей от агрессивных нападок учеников и их родителей (достаточно вспомнить нашумевшие недавно случаи избиения учителей, например, в Киеве). С другой – немало педагогических работников вместо того, чтобы сеять «разумное, доброе, вечное» сами становятся источником травли учеников или даже своих коллег. Ну и вихрь перемен в законодательстве, касающемся осуществления образовательной деятельности, не мог не внести сумятицу в ряды педагогов. Краткосрочные контракты, конкурсы директоров и установление (впервые!) граничного срока пребывания их на этой должности, глобальные изменение в правилах, способах и сроках прохождения очередной аттестации и получения педагогических званий, — всё это создало для представителей этой профессии «зону турбулентности». К ней добавились также все проблемные вопросы, связанные с глобальным карантином. Ведь педагоги не в большей степени владеют информацией, нежели другие граждане страны. Организация дистанционного обучения в экстренном порядке, подготовка к ЗНО и ДПА «по Вайберу», ответы на многочисленные родительские вопросы – вот неполный перечень тех трудностей, с которыми столкнулись педагоги. Будем надеяться, что  профильное министерство вспомнит о своих прямых обязанностях и внесёт свою лепту в дело разъяснения существующей ситуации и её коррекции.

More from author

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here

Нарушают и не платят. Кто в Запорожской области безнаказанно разбивает дороги и почему с этим не борются

Эпопея с запорожскими дорогами, которые появились благодаря проекту «Большое строительство» (благодаря тому самому проекту, из-за которого у запорожцев не появились в разгар...

Три новшества, которые ожидают запорожских школьников уже в этом году.

Образовательную систему Украины продолжают сотрясать разнообразнейшие изменения. Некоторые из них имеют статус реформы, и затрагивают глобальные вопросы, а некоторые влияют, прямо или...

Рейдеры запорожского разлива. Как жителей города запугивают и заставляют платить чужие долги

Ни для кого не секрет, что в современной Украине довольно часто промышляют незаконными и даже преступными способами. Такие «наследники Остапа Бендера», знающие...